课程内容

• 目标课程介绍

   

   

  试用学生：

  期末成绩在85分（满分100）左右，函数、基本初等函数、三角函数和平面向量学得还算扎实、但处理函数难题的能力不足，缺少方法，期望把函数学习透彻，提前预习的学员。

   

   

  课程内容：4次专题复习+3次超前预习

   

   

  设置原因：

  函数贯穿了整个高中数学的学习，历年来高考选填压轴题多为函数题，考查学生的分类讨论、数形结合、函数与方程能力。因此该专题复习重点在强化函数的综合训练。
   另外高一下的内容量和难度都会比高一上高出一个台阶，尤其是解三角形与数列，题型多、难度大，因此预习下学期的重难点模块，减轻学习压力，有助于难点的消化与吸收。
   

   

   

  培养目标：

  拓展函数知识，熟练掌握数学思想的运用，学习更多的解题方法和技巧，提升综合题解答能力；掌握解三角形和数列中的基本知识、基本公式和基本题型，对下学期的核心知识有清晰的认识。

• 提高课程介绍

   

   

  试用学生：

  期末成绩在70分（满分100分）左右，函数、基本初等函数、三角函数和平面向量学得不够扎实，期望查漏补缺、巩固基础，提前预习的学员。

   

   

  课程内容：4次专题复习+3次超前预习

   

   

  设置原因：

  函数、向量都是高中知识的基础，尤其是函数，更是高中数学的核心，函数的值域、性质和图形变换、平面向量掌握不扎实，势必对接下来新知识学习造成滚雪球效应，形成恶性循环。另外高一下的内容量和难度都会比高一上高出一个台阶，尤其是解三角形与数列，题型多、难度大，因此预习下学期的重难点模块，减轻学习压力，有助于难点的消化与吸收。

   

   

  培养目标：

  扎实函数、基本初等函数、三角函数和平面向量基础，掌握相关模块基本题型的解题方法和技巧，做好查漏补缺；掌握下学期重要内容（解三角形、数列）中的基础知识、基本公式和基本题型，激发孩子对数学的兴趣和学习主动性。

• 提高课程大纲
• 目标课程大纲

课后辅导内容

• 

  作业批改

  知其然，知其所以然

  督促孩子完成并提交作业，红笔批改，语音引导，确保每一个错题都被攻克。

• 

  同类错题推送

  举一反三，触类旁通

  针对作业中的错题，推荐同类型题目让孩子练习巩固，举一反三，学会为止。

• 

  7X12答疑

  不留疑问到明天

  每周七天，每天10:00—22:00在线微信群答疑，帮助孩子解决学习中遇到的问题。

• 

  收心考&摸底考

  指导下一阶段学习内容

  开学前收心考及直播解析，每学期2-3次阶段性摸底考，扫描上一阶段知识盲点。

• 

  学习报告

  一条曲线让效果看得见

  通过作业和测评，清晰呈现孩子的只是掌握情况及薄弱环节，量身制定下阶段学习规划。