主要针对语言知识和综合能力较强、语法体系清楚,但在语法重难点模块和写作方面需要提升的学员。
时态、非谓语动词和从句是高考语法中最难突破的部分,也是作文中提分的关键点,另外,很多孩子缺乏语法知识迁移到作文的能力,所以把语法和作文放在一起学习,不仅可以使语法知识更加深入,便于理解,而且培养孩子学以致用,迁移到作文的能力。另外,在写作学习中,培养孩子的写作技巧,清晰答题思路,学会词汇和句型的高级替换。
掌握重点语法模块的做题技巧,学会知识迁移,且在作文思路上有较大的提升。
主要针对缺乏清晰的语法体系,遣词造句、词汇量有待提升的学员。
语法是语言学习的根基,时态语态、非谓语动词和三大从句等都是高考必考点,不仅在单选题中考查,语法薄弱还会影响孩子在阅读中分析句子的能力,同时也是写作中语言质量提升的关键,所以,针对各重点语法模块进行各个击破。另外,在每次课里穿插综合能力的训练,使孩子在语法学习的同时,对各综合题型的解题思路有一个清晰的认识。
建立清晰的语法体系,梳理各题型清晰的做题思路,提高综合解题能力。
年级 | 课次 | 课程大纲 | 课程内容 |
高三英语 | 1 | 语法综合(一)+综合提升 | 时态和语态、情态动词、虚拟语气等重难点梳理 |
2 | 语法综合(二)+综合提升 | 非谓语动词(不定式、动名词、分词)重难点梳理 | |
3 | 语法综合(三)+综合提升 | 三大从句(定从、名从、状从)、特殊句式(倒装、强调、省略) | |
4 | 应用文(按话题) | 邀请信、介绍类等写作思路梳理,重点表达的总结 | |
5 | 应用文(按话题) | 感谢信、道歉信等写作思路梳理,重点表达的总结 | |
6 | 情景作文(按话题) | 好人好事、爱与感恩类写作思路梳理,高级句型和词汇替换 | |
7 | 情景作文(按话题) | 社会实践、社会公益类写作思路梳理,高级句型和词汇替换 |
督促孩子完成并提交作业,红笔批改,语音引导,确保每一个错题都被攻克。
针对作业中的错题,推荐同类型题目让孩子练习巩固,举一反三,学会为止。
每周七天,每天10:00—22:00在线微信群答疑,帮助孩子解决学习中遇到的问题。
开学前收心考及直播解析,每学期2-3次阶段性摸底考,扫描上一阶段知识盲点。
通过作业和测评,清晰呈现孩子的只是掌握情况及薄弱环节,量身制定下阶段学习规划。