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年级:

  • 四年级
  • 五年级
  • 六年级
  • 初一年级
  • 初二年级
  • 初三年级
  • 高一年级
  • 高二年级
  • 高三年级

科目:

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课程内容

  • 目标课程介绍

     

     
    适用学生:

    有一定写作积累和考场写作能力,但需进一步提升立意、凝炼结构和优化语言的学员。

     

     
    课程内容:5次写作+2次阅读

     

     
    设置原因:

      寒假是高三学生最后一个集中学习的时间段,文学类阅读和作文的分值在总分中占比超过一半。利用寒假这一时间段提升学生的阅读、写作能力,对于提高语文成绩有很大帮助。

     

     
    培养目标:

      本课程通过对阅读和写作的穿插性学习,使学生学会思考,做到以读带写,在提高阅读能力的同时,提升散文和复杂记叙文的写作水平。另外,针对学生议论文写作的常见问题,以专题训练的形式提升学生思想的深刻性和论证的严密性。

  • 提高课程介绍

     

     
    适用学生:

    作文素材积累不够,面对作文题目构思缓慢,作文立意不够深刻的学员。

     

     
    课程内容:5次写作+2次阅读

     

     
    设置原因:

     作文在高考中占50分,而寒假是积累写作素材、训练写作能力的最后一个集中时间段,学生一定要抓好这段时间来提升作文得分能力。

     

     
    培养目标:

     本课程通过对阅读和写作的穿插性学习,使学生在掌握阅读基本答题技巧的同时,将技巧迁移到作文中,提升写作水平。

  • 提高课程大纲
  • 目标课程大纲

课后辅导内容

  • 1

    作业批改

    知其然,知其所以然

    督促孩子完成并提交作业,红笔批改,语音引导,确保每一个错题都被攻克。

  • 2

    同类错题推送

    举一反三,触类旁通

    针对作业中的错题,推荐同类型题目让孩子练习巩固,举一反三,学会为止。

  • 3

    7X12答疑

    不留疑问到明天

    每周七天,每天10:00—22:00在线微信群答疑,帮助孩子解决学习中遇到的问题。

  • 4

    收心考&摸底考

    指导下一阶段学习内容

    开学前收心考及直播解析,每学期2-3次阶段性摸底考,扫描上一阶段知识盲点。

  • 4

    学习报告

    一条曲线让效果看得见

    通过作业和测评,清晰呈现孩子的只是掌握情况及薄弱环节,量身制定下阶段学习规划。


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