课程内容

• 提高课程介绍

   

   

  适用学生：

  期末成绩70分左右，计算马虎、不扎实，列方程解应用题等量关系分析不清，几何计算与证明逻辑混乱、缺少分类讨论思想，对于接受新知识较慢的学生。

   

   

  课程内容：

  3次专项复习+4次超前预习

   

   

  设置原因：

  针对计算马虎的问题，专门设置计算大练兵，串讲有理数和整式；
  复习巩固线段与角的计算与和证明，开启相交线与平行线的预习，搭建几何的初步框架；

  由一元一次方程复习自然过渡到二元一次方程预习。

   

   

  培养目标：

  ①复习巩固旧知，进行查漏补缺，培养学生的数感，提高计算能力；

  ②培养学生几何逻辑推理能力，学会分类讨论的思想，规范几何证明书写过程和步骤；

  ③掌握一次方程的解法和应用。

• 目标课程介绍

   

   

  适用学生：

  期末成绩85分左右，针对基础已掌握，考试时在选填压轴易失分或综合大题解题思路不清，知识综合运用欠缺的学生。

   

   

  课程内容：

  2次专项复习+5次超前预习

   

   

  设置原因：

  针对期末压轴题，再次巩固线段与角的计算和证明，开启相交线与平行线的预习，搭建几何的初步框架；由一元一次方程复习自然过渡到二元一次方程预习；预习实数，熟识平方根、立方根、无理数，扩充数的范围；预习平面直角坐标系，学会用数形结合的思想去建立图形与数量间的联系，为几何问题和代数问题相互转化打下基础。

   

   

  培养目标：

  ①培养学生几何逻辑推理能力，规范几何证明书写过程和步骤；

  ②建立几何模型，理清解题思路，树立分类讨论的思想意识；

  ③掌握一次方程的解法和应用；

  ④拓展对数的认识；

  ⑤用数形结合的思想去认识平面直角坐标系。

• 提高课程大纲
• 目标课程大纲

课后辅导内容

• 

  作业批改

  知其然，知其所以然

  督促孩子完成并提交作业，红笔批改，语音引导，确保每一个错题都被攻克。

• 

  同类错题推送

  举一反三，触类旁通

  针对作业中的错题，推荐同类型题目让孩子练习巩固，举一反三，学会为止。

• 

  7X12答疑

  不留疑问到明天

  每周七天，每天10:00—22:00在线微信群答疑，帮助孩子解决学习中遇到的问题。

• 

  收心考&摸底考

  指导下一阶段学习内容

  开学前收心考及直播解析，每学期2-3次阶段性摸底考，扫描上一阶段知识盲点。

• 

  学习报告

  一条曲线让效果看得见

  通过作业和测评，清晰呈现孩子的只是掌握情况及薄弱环节，量身制定下阶段学习规划。