C类学校中等生，考高分，上尖锋！

C类学校中等生，中考一点都不难，从现在开始树立信心，并为之努力，一切都来得及。

为什么说这个话题呢，首先要解释哪些是C类学校，在教育系统里面有一个内部划分：

A类，民办学校

B类，公办，要求户籍和学籍对口的学校

C类，所有人只要有上学需求，学校就得接收

武汉每年中考普高升学率在55%左右，A，B类学校升学率都很高，剩下的C类升学率基本只能在50%以下了。

也就是说C类学校中等生上作为职业学校的备用资源，似乎天命已定！
 

但是，我想说，如果努力一些，重视一些，也许就能考上普高，毕竟，差异不是很大，也就三五十分，中考只是一次考试，分数上下30分是非常正常的事情，（普高的重要性我这里就不展开了，不以为然者请继续不以为然），逆天改命是并不难。

我说这个话题的一个原因，还因为我的孩子刚刚从C类学校上岸，虽然他们在学校不算中等生，成绩还勉强，但有很多中等生的好朋友，看到中考后这些孩子一个个被挡在普高门口，心里有些惋惜，因为这些孩子的家庭条件并不好，很多在这个城市里面还在租房子，更需要孩子努力去改变家庭状况。知识是改变命运较公平也是人人可得的途径，可是他们却没有把握到这一次的机会。当然以后还有很多机会。但已经是另一条路了。我希望同样境况的孩子能把握好人生第1个分水岭。

武汉尖锋教育就分科目上来给大家一些备考意见，希望能帮助到大家。
 

体育

我之所以把体育放到第1个说，其一，它是第1个考，如果体育失分，虽然只有一两分，对中考心里影响还是很大的，其二，还有一个很主要的原因是，C类学校的学生体育失分人数非常多，按说这种学校的孩子体育应该比较好才对，事实上，A,B类学校一个班也就一两个不是满分，而C类一个班也就几个满分，我想这个可能原因一是C类校风散漫，学生自己不当回事，二是监考老师对A.B类手下留情，对C类公事公办，毕竟职高生多一分少一分有什么关系？

体育一般的孩子提前几个月准备体育中考满分没有问题，有老师反映，很多重视教育的家长在元调之后每天晚上9点带孩子跑步，如果下雨，就在一楼门廊跳绳，一天都不耽误，刚开始，1000米要七八分钟，跳绳只能跳三五十下，后来慢慢提高，中考的时候咬咬牙，得到了满分，我觉得这门课家长的作用很大，自己要督促带领，家长总在说要孩子努力，努力，自己呢，正好利用这门课给孩子做个表率吧。
 

语文

语文到元调之后做做作业做做试卷，四调之后作业要少做，实际上，有经验不自私的语文老师这个时候都不怎么布置了作业了，因为语文不是靠突击能提高的，把时间让给数理化，当然也要视学生的学习情况而定

数学

人人都知道数学是很拉分的科目，在C类学校，100分都是高分了，对中等生来说，是不是只有死路一条呢，不是，这要感谢武汉市的数学试卷的分数布局，难度大的占比并不高，至少有70来分是送分题，其中有60来分跟四调的题目基本一样，相当于原题，（把数字改一下），智商一般的人，只要你认真完成老师作业，把作业上的错题认真看一看，做一做，并不要花很多时间，考试的时候正常发挥，90分上下是很容易的事。
 

英语

很多孩子是英语跛脚，英语一下子落下几十分，真是可惜，这里没有诀窍，真的没有，也许其他科目真只靠天赋就可以拿高分，英语不可能，所有学得好的孩子都是努力得来的，对跛脚生来说，就是背单词，听听力，重复重复重复。没有诀窍，但是这门课提分非常快。如果你英语本来好，那就恭喜你，可以把时间交个其他科目了，但是作为中等生，你英语不会很好的，很好你就不会中等生了。
 

理化

理化在初中是入门课程，没有难度，这是没有A,B,C 差别的科目，因为，也许其他科目有师资水平差异不能深入浅出，理化不存在，每个老师的只是贮备都足够了，其他科目有同学水平差异带坏节奏，理化存在，大家都是启蒙阶段。
 

所以理化这两门课学不好，只能怪自己没有认真。

而且这两门课不难，物理都是基础概念，生活中的常见现象，非常好理解，化学都是考原题（也就是说中考题目一定是你做过的），建议把语文腾出来的时间都用来学理化，对中等生来说，这门课考100分一点都不是奢望。

现在让我们再来看看这几门课的，心里预计下分数，加一下总分，是不是跟普高线一点都不远，是不是有了触手可及的感觉。
 

中考一点都不难，难的是从现在开始树立信心，并为之努力，一切都来得及。

人生会有很多次选择，现在，是初三孩子做选择的时候了。

对优等生来说，他们需要选择上哪个重点，这个选择重要么？

对差生来说，他们需要选择上哪个职高学校，这个选择重要么？
 

重要，但是都不如C类学校中等生（也包括所有普高线上下的学生）现在的选择重要，因为他们不光是选择上普高还是上职高，还选择的是听天由命还是逆天改命，是随波逐流还是发奋直追。因为他们的选择是人生完全不同的两条路，还有在路上行走的姿态。
 

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