英语补习在什么时候开始合适

　　语言学习关键期，只有对母语学习有效。学习英文，任合年龄都可以学，没有时间上的限制，要领不是起步时间的早晚，而是学习的不间断时间长度。英语补习越小的时候越好。

　　以中国人为例，英语并非我们的母语，学习第二语言的关键是持续性，就象是学钢琴一样，若没有延续长达七年的时间，要把这个语言内化就有难度。

　　学习的七年之间，若曾停顿长达半年，之前学的东西很快就会忘光。如果学习英文已持续长达七年以上，之后再中断，渐衰期会出现得比较慢；但若暂停学习的时间拉更长，衰退的现象就会愈明显。

　　让孩子学英文，若经济条件许可，理想的方式是采行共学，找二到三位小朋友和自己的孩子一起学习。家长们可以合聘一位会讲中文又曾待过国外的家教，一开始可以先带点中文降低小朋友的压力，之后再开始全英语教学。一星期只要学习一次，一次大约两个小时，在理想的师生比下，孩子的学习会较有质量。若再搭配回家作业，指定合宜的绘本、故事书给孩子看，下次再跟老师用英文说绘本、故事书的内容，这样的英语学习经验，即能同时含括输入和输出的双向练习。

　　若预算不够充裕，可与孩子在每天或每周定下固定时间，亲子一起听有声英文故事书，和宝贝一起学。共学的对象改为家长，放一段声音，复诵一次都是很棒的互动经验。有时让孩子充当英语小老师，更能激发他们学习英文的动力。