不少孩子在刚开端学习拼音时会感到艰难，这时家长能够从旁指导孩子，让孩子可以尽快学好拼音。小学一年级重生的首要学习任务，是要学懂汉语拼音。不少同学刚开始学习时会感到艰难，这时家长能够从旁指导孩子，让孩子可以尽快学好拼音。下面尖锋小学拼音辅导老师给大家介绍一下拼音辅导的技巧，希望对各位家长有所启示。
一、大声朗诵。孩子学习汉语拼音，重要的是看教师的嘴形，大声地跟着读。每天在家跟着录音机的汉语拼音磁带，并且用手指着该拼音朗诵。
二、当然，控制了声母和韵母后，拼读也是很重要，教师会教办法的。关于不会拼读的一些音节，家长依然能够采取过关斩将的方式协助他。还能够用孩子认识的汉字读音来记忆拼音的读音。
三、在读拼音的时分无妨做手势协助孩子记忆。很难分清前鼻音和后鼻音、平舌音和翘舌音。我教孩子读后鼻音的时分，把双手作成喇叭的外形，表示后鼻音要翻开口腔来读，才精确，因而也记住后鼻音有一个ɡ;读平舌音时分，将手掌平放，读翘舌音时分，将手指往上弯曲，因而记住翘舌音读的时分舌头要往上卷。假如家长读拼音也不精确，还能够让孩子跟着录音带朗诵，并采用复读机用比照的方式检查能否读精确了。
四、不论是记不住还是读不准的拼音，家长均能够采取过关斩将的方式协助他。也就是让他读一切的拼音，把不会的拼音写在小卡片上，每天拿出5分钟，分早中晚三次，重复循环读这些不会的拼音。把立即读出来的拼音，放在一边，这样渐渐就都会读了。我不同意次次都是把一切的拼音读一遍，这样效率不高，孩子没兴味。你还能够在闲暇时间，随时问孩子不熟习的拼音怎样写，怎样读，能够用手指相互写在手心上哦，就像玩游戏，还能够促进你们的感情呢。
五、一局部拼音外形很类似，很难控制，采用日常生活中的详细事物、详细环境，协助他记住。如b 、p 、d、 q四个声母，你能够启示孩子这些拼音像他见过的什么东西，会容易记住拼音。留意，不是把你的想象强加于他。
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