总是遇到这样的问题：“邱老师，你说，补习两个小时有用吗？”这个问题，该怎么回答呢？补习完两个小时，周测，月考成绩立刻会提高吗？其实不用问我，这个显然不是肯定的。那么争分夺秒的学习，有用吗？我认为是有用的。下面这句话我极为认同：
勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；
辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
有些孩子极具天赋，别人看着不怎么用功，一个年级几千人，也能数一数二，有的家长就会形成一种认识：你看人家谁谁谁，也不怎么学，成绩也那么棒，学习不在那一两天。这个只是看到的表象，而且是小概率事件。在我第一年带高三毕业班时，几乎没有假期，周末都是在加班，月假也就24小时，老师们也非常辛苦，不免抱怨：多放两天假，就能影响高考了？不在那一天两天的！那个时候，我也是同样的看法。后来，学校里我非常敬佩的一位校长开会，点醒了我，他说：老师们，你们说，高考成功不在这一天，不在那一天，不在周末，不在月假，不在……那么，请你们告诉我，高考的成功在于哪一天？我突然明白了，持续性的努力，其实特别重要！尤其是对于我们每个普通人。所以，加油吧！有所成就的，都是始终如一，坚持到底的人！
学习从来不是你努力了就一定有进步，而是你要比别人更努力才有可能进步。感慨这些初高中的孩子们，尤其高中，每个月只有一天假期，也会来这里离补习一整天，回家洗个澡睡个觉回到学校继续努力。更感慨初中的这些学生们，明明还没到的竞争阶段，就已经开始为新一轮的竞争做准备。从心底里祝愿这些孩子不断努力，不断超越自己，终有所成，一鸣惊人。
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