针对不同的一对一学生，尖锋老师能够对症下药。
一、底子较薄型的孩子：教师会与你一同强化基础的锻炼，力争小步快跑。
二、动力缺乏型的孩子：教师会与你从心沟通，理解你的兴趣点在哪里，然后从兴趣着手，让辅导课程深化浅出，着重培育孩子的兴致。
三、心情动摇型的孩子：这种学生常常有畏难心情，因而教师会在辅导功课时由易到难，由简到繁，让孩子重拾自信。
四、学习无效型的孩子：教师会在充沛沟通和辅导后，剖析孩子低效的实质缘由，同时在辅导过程中留意办法的指导，让孩子能活学活用。
五、短少思绪型的孩子：这样的孩子常常更偏重于融会贯通而不是考虑为什么。因而教师在辅导过程中会让其增强审题，判别类型，培育发散思想。
六、一做就错型的孩子：针对这样的缺点，尖锋老师给出的方子是多做类似题，触类旁通，举一反三。
七、粗枝大叶型的孩子：他们常常一点就通，但是容易丢三落四，辅导过程中需求心理引导，增强锻炼，让他们养成仔细的好习气。
八、学问陌生型的孩子：由于种种缘由，孩子的学问点没有全部掌握，教师需求配合孩子，在辅导过程中多背多练，重复记忆，游刃有余。
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