幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是孩子在成长过程中的一次转折，这个阶段也是处于人类整个逻辑思想构成和运用过程中所要阅历的三次环境转换的第二次转折的地方，幼小衔接的重要性由此可见，意义严重。
幼儿园和小学有什么不同？其一、作息时间的完整不同：孩子在幼儿园三年养成了一套生物种。突然到小学,要构成一个新的生物钟。两者的不同孩子身心需求去调整顺应。假如没有完成衔接的话，孩子上小学会呈现体弱，多病，其实就是孩子不能够适应小学生活的结果。
其二是评价体系的不同：幼儿园的孩子不横着比，他是纵着比，你今天不比昨天差，教师就不会说你了。幼儿园迟到，就迟到。上课说话就说话。上小学忽然就有一个规矩，从各方面树立对孩子的一个底线。孩子可能适应不了。需要拿成绩来衡量一个孩子，他的评价体系变成了一个孩子和另一个孩子之间比。很多孩子忽然一下子不能够适应。由于这个评价体系的不同，孩子就不能够适应小学，会导致他很多的心情和行为的不同。
其三是传授学问的不同，在幼儿园阶段是在玩中进行学习的，能够玩玩具，玩着学。小学可不是玩的，是坐着学，老师所教授的要点也要记清楚。从动态的学习方式转变成静态的学习方式，而且不论你喜不喜欢，爱不爱学，你必需学。主要还有很多的标准和要求。当孩子不顺应会形成很多孩子的坏习惯。这个阶段差一点。各个阶段就会差很多。孩子的自信心何在？他的上进心何在？假如他跟不上教师的请求，他对学习就失去了动力。
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