高一数学差高二还能提上去吗？怎么补习才能快速提高呢？

　　在高中学习中，不少同学高一数学成绩欠佳，便对高二的数学学习心生担忧，怀疑自己还能否提升成绩。其实，高一数学差，高二完全有机会提上去。只要掌握正确方法，付出努力，实现逆袭并非难事。

　　首先要做的是调整心态，重拾信心。高一数学没学好，不代表高二也学不好。要明白，每一个新的学期都是新的起点。过往成绩只能说明过去，不能决定未来。把高一的失利当作经验教训，告诉自己从现在开始努力，一定能逐步提升。积极的心态是成功的关键，相信自己具备学好数学的能力，这种心理暗示会在学习过程中发挥重要作用。

　　接下来，需要对高一的数学知识进行系统梳理。高中数学知识具有连贯性，高一的基础对高二的学习影响很大。利用课余时间，将高一的教材、笔记拿出来，逐个章节复习。重点关注函数、集合等基础且重要的板块。分析自己在高一学习中哪些知识点没掌握好，是概念理解不清，还是解题方法没掌握。比如在函数部分，若对函数的单调性、奇偶性理解不透彻，就重新学习相关定义，通过做基础练习题来巩固。在梳理过程中，建立知识框架，把零散的知识点串联起来，这样有助于更好地理解和记忆。

　　课堂学习是提升成绩的重要环节。高二的数学课上，务必全神贯注。跟紧老师的思路，积极思考老师提出的问题。对于老师讲解的新知识点和解题方法，要认真做好笔记。遇到不懂的地方，及时标记，课后向老师或同学请教。课堂上的互动参与能让自己更好地理解知识，同时也能提高学习的积极性。

　　课后练习也不容忽视。选择适合自己水平的数学练习题集，进行有针对性的训练。做题时，不要盲目追求数量，而要注重质量。每做完一道题，都要分析解题思路，总结方法技巧。对于做错的题目，整理到错题本上，注明错误原因和正确解法。定期回顾错题，避免再次犯错。通过练习，不断提高自己的解题能力和思维能力。

　　此外，还可以和同学组成学习小组，相互交流学习经验和方法。在小组中，大家可以一起讨论难题，分享学习心得。不同的同学有不同的思维方式，相互学习能拓宽自己的解题思路。同时，小组学习还能营造良好的学习氛围，提高学习的动力。

　　总之，高一数学差只是暂时的，高二是提升数学成绩的关键时期。只要调整好心态，扎实复习高一知识，把握好课堂学习，认真做好课后练习，积极与同学交流合作，数学成绩一定能够得到显著提高。在高二这一年，付出努力，收获的将不仅是成绩的提升，更是学习能力的增强和对数学学习的信心。