六年级英语基础差从哪开始补？

　　六年级的孩子如果英语基础差，确实会让人有些着急，但别慌，我们可以一步一步来提升。

　　首先，要明确孩子英语基础差在哪里。一般来说，可能存在词汇量不足、语法不懂、发音不准确、听力和阅读理解能力弱等问题。可以通过让孩子做一些简单的测试题或者回顾他们平时的作业、考试情况来确定具体的薄弱环节。

　　如果是词汇量不足，那么这就是首要攻克的难关。可以从最基础的小学英语词汇开始背起。制定一个合理的词汇学习计划，比如每天背诵一定数量的单词。可以利用单词卡片，一面写英语单词，另一面写中文释义和例句。随时拿出来复习，加强记忆。同时，在背诵单词的时候，不能只是死记硬背，要结合多种方法。比如联想法，看到 “apple”，可以联想到红红的苹果的样子，以及 “an apple a day keeps the doctor away” 这句谚语。还可以通过词根词缀法来记忆单词，例如 “unhappy”，“un-” 是否定前缀，“happy” 是 “开心”，那么 “unhappy” 就是 “不开心”。

　　除了单纯的背单词，还可以在阅读中积累词汇。选择一些适合六年级孩子阅读的英语简易读物，比如《小王子》英文版的简易版、《夏洛的网》英文版的儿童版等。在阅读的过程中，遇到不认识的单词，先不要急着查字典，可以根据上下文来猜测单词的意思。读完一段或者一篇后，再去查字典确认单词的含义，并把这些新单词记录下来，反复复习。

　　如果语法方面存在问题，那就需要系统地学习一下小学英语语法。可以购买一本小学英语语法辅导书，或者在网上找一些语法讲解的视频。从最基本的词性开始学起，比如名词、动词、形容词、副词等。然后逐步学习句子的成分、简单句的结构、时态和语态等。学习语法的时候，不能只是看理论知识，一定要结合练习题来巩固。可以做一些小学英语语法专项练习题，做完后认真分析错题，找出自己的薄弱点，进行有针对性的复习。

　　发音不准确也是一个需要重视的问题。可以通过听英语原声材料，如英语儿歌、英语动画片、英语广播等，来模仿标准的发音。同时，可以利用一些在线发音教程，学习音标和发音规则。让孩子跟着教程多读多练，纠正自己的发音错误。

　　听力和阅读理解能力的提升也非常重要。对于听力，可以每天安排一定的时间来听英语听力材料。比如小学英语听力教材、英语故事音频等。听的时候，可以先听一遍，了解大概内容，然后再逐句听，尽量听懂每一个单词和句子。听完后，可以尝试复述听到的内容，或者回答一些与听力材料相关的问题。对于阅读理解，可以从简单的英语短文开始读起。先快速浏览文章，了解大意，然后再仔细阅读，回答问题。在阅读的过程中，要注意积累新单词和短语，以及学习文章中的表达方式。

　　此外，还可以鼓励孩子多说英语。可以和同学用英语交流，或者参加英语角等活动。不要怕犯错，勇敢地开口说，这样才能不断提高口语表达能力。

　　最后，要让孩子养成良好的学习习惯。每天坚持学习英语，定期复习所学内容。可以制定一个学习计划，合理安排学习时间。同时，要鼓励孩子保持积极的学习态度，相信自己能够提高英语水平。

　　总之，六年级英语基础差并不可怕，只要从词汇、语法、发音、听力、阅读和口语等方面入手，有针对性地进行学习和练习，并且养成良好的学习习惯，就一定能够逐步提升英语水平。加油吧！孩子们！