小升初的孩子们现已开始了他们等待今后的初一日子，有苍茫，有振奋。初一学习日子如何安排呢？激战完了小升初择校考试的学生即将迎来暑假，而让许多家长纠结的是，小升初的学生应不应该上暑期的衔接班，而上衔接班又该如何选择，学一些什么样的内容变成了小升初家长关怀的中心论题。而漫长暑假，许多家长并无太多时刻陪同，不少家长也抱着托管的心思，将两者合二为一。
“衔接班”为啥火爆
为什么“衔接班”如此火爆？一位专家分析说，主要与眼下的升学压力有关，加之初中、高中的毕业考试时刻早，很多家长期望给孩子做个好的假期学习计划。以“小升初”为例：小学升入中学，学习科目增多，教师的教育方法也变了，必定促进学生要尽快调整学习方法，以习气中学的学习方法。
市内一民营练习机构的教师说，早几年他们做暑期练习，主要是单科的，如英语的新概念、奥数思想练习等，但这两年，我们都开出“衔接班”了，而且一年比一年火。“这也是商场的需求，现在家长对孩子学业的参加程度越来越高了，小学、初中和高中重生的家长，怕孩子到了新学期班上竞争激烈，所以要在暑假里领先一步，‘衔接班’也应运而生。”
换角色更重要
专家认为，从小学到初中是学习阶段的一个改变，从巩固已有常识、预习新课程的视点出发，给孩子报衔接班自身无可厚非，但很多家长抱着“临时抱佛脚”的心思、奔着在所谓的分班考试中能有个好成绩，这种知道是有误差的。
其实，目前的所谓“衔接教育”并非对所有的孩子都有用，因为“衔接教育”中对常识的巩固和预习只是技能层面的东西，更重要的是孩子对教与学改变的习气、学习习气的养成和升入新一阶段学校的心思准备，这可以说是战术和战略准备。浅显地讲，就是孩子在心态上的联接与过渡，或称之为角色转化。
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