各门学科有各自的功能，是无可替代的。偏科，相当于一条腿走路;一条腿走路能走得快、走得远吗?让孩子迈开两条眼，平稳地走路吧!
偏科关于一个学生来说，是很致命的弱点。假如偏科，就会在常识上发生缺陷，在学科方面出现“跛腿”现象。这样不但会影响孩子考试的总成绩，还会给他今后的作业带来很大的不利。比如，有的孩子不学语文，今后在作业中或许连一个小小的总结都不会写。别的，偏科还会影响其他学科的学习，因为各门学科是彼此联系的，缺一就会觉得不协调。
形成孩子偏科的原因主要有四个:孩子对某一学科不感爱好;因为某一学科难学而不肯学，最终爽性抛弃;与某学科教师的关系不大好;学习办法不正确。家长应具体分析对症下药。下面咱们根据孩子偏科的原，介绍几种协助孩子战胜偏科的办法，仅供参考:
厌学心思
1、向孩子阐明学习“偏科”的危容。
家长应给孩子讲明:偏废任何一门课程，就像修建高楼大厦时地基缺了几样要害的东西,其结果的严重性是可想而知的。
2、对该子有决心。
家长应这样想，已然孩子数学成续能在全班独占鳌头，这说明他的智力水平并不低。一定有学好其他科目的潜能。信任孩子一定能学好其他科目。
3、激起孩子对学科的爱好。
学习爱好是最大的动力，假如你对某一门课不感爱好，就会把学习看成是一种担负，一件苦差事，当然就不会有好的学习效果。因此，家长应想方设法激起孩子对学科的爱好。
4、热心地辅导孩子的“非优势学科”。
家长在辅导孩子的“非优势学科”时，应长于发现孩子的点滴前进，及时予以必定和鼓舞，激起孩子对该学科的爱好，增强决心。这样长时间坚持下去，孩子学习“偏科’的问题就会逐步得到解决。
5、战胜孩子的惊骇心思。
有些孩子，某一门功课比较差，一提起学那门课就惧怕，就不想学。其实，当你惧怕做某事时，并不能代表你就缺少这方面的才能，而是你解决这方面问题的能力比较弱。或许，你很有这方面的潜能，只是因为惧怕而使你的潜能没有发挥出来。
妨碍孩子发挥潜能的正是他们对某一门课的惊骇心思。比如孩子在某门课中有一两次成绩很低，因而对这门课发生了惊骇心思，在惊骇的支配下，躲避学这门课，从而使自己在这方面的潜能无法发挥出来。日久天长，就会形成这门课的成绩越来越差。
其实，孩子惊骇的事情必定是他的潜能所在.也一定是他前进最快、前进最大的领城。因此，假如孩子惧怕英语，就让他立刻背单闭、读句型吧，你会发现，那些惊骇很快就会烟消云敌。
6、改善孩子的学习环境，积极和教师进行有效沟通。
孩子对某个教师喜欢与否，会直接影响他对该科的情感好坏。有的孩子偏科是因为孩子与某学科教师的关系不好而形成的，假如是这样，家长应与任课教师或班主任密切配合，并请求必要的关照。
7、要有耐心。
纠正偏科现象需求一个漫长的过程，家长应对孩子有耐心，对孩子多一点欣赏和鼓舞，少一点责难和苛求.长时间坚持下去，孩子“偏科”的问题就会逐步得到解决。
8、了解孩子的真实主意。
爸爸妈妈要争取做孩子的知心朋友，多了解孩子的真实主意，一起找任课教师了解孩子在学习中的具体表现。根据实际情况，采取切实有效的办法来协助孩子。
9、指导孩子把握正确的学习办法。
假如孩子是因为对某门课程的学习办法不正确而学习效果欠安，以至于形成学习爱好不浓而发生偏科现象。家长在关心孩子前进成绩的一起，最好能与孩子一起探讨一些关于这门课的学习办法，必要的时分可以向专家咨询，学一些教育和心思学的常识，把握科学有效的学习办法，以协助孩子前进学习功率，增强自傲。
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