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尖锋教师的高中英语短文改错小技巧

尖锋教师的高中英语短文改错小技巧

尖锋教师的高中英语短文改错答题技巧
 
英语短文改错题是检测考生发现、判别、纠正文章错误的才能。然后调查学生的词法、句法及行文逻辑等方面的水平,调查学生在语篇中归纳运用英语的才能,考生英语水平的高低完全能够从这一题型体现出来,但是许多考生对该题感到束手无策。下面,有途高考网小编为我们整理了关于英语短文改错的答题技巧,为我们提供参考。
认真阅览短文,在做题之前保证现已弄清原文粗心。依据短文粗心和上下文逻辑联系,对文章进行逐字逐句的分析,检查语句的结构是否完好,语气是否连贯等等。
 
1、留意分行的技巧性。上一行的末尾和下一行的开始,往往是考生们简单忽视的当地,不易找到错误所在,然后影响了改错的成绩。尖锋教师提醒,考生要亲近重视行尾和行首的接连处,留意它们之间的语法联系或逻辑联系,赶快找到设错点,然后赶快改正。
 
2、要以语句为单位而不是以行为单位进行判别。改错题的要求是每行找出一处错误,但在找错时不能以行为单位来找,要以完好的语句为言语单位进行判别。
 
3、重视上下文之间的逻辑联系。在短文改错题中,有时设错的内容与短文上下评议的时态、人称等有亲近的联系,假如只从一个单句来考虑,而不重视上下文的各种逻辑联系,就或许造成判别失误,增加失分的要素。
 
4、在逐行寻查错误时应侧重留意看语句结构是否完好,看习惯用法固定调配是否正确,看上下文逻辑是否合理,看主谓是否共同,时态、语态是否正确,冠词、代词、连词、形容词、副词以及联系词的运用是否妥当。
 
尖锋教师指出在改完后,要回过头来重读一遍全文,检查改过后是否能使语气通顺,时态共同,合乎逻辑。再次通读能够在初改时感觉不顺的当地集中精力,细心推敲,使答案愈加准确。由于有时就一个语句来看或许在两个当地修改都说地曩昔,但在上下文中或许只能在一处修改才正确。
 
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