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2023年武汉市高三二月调考英语试卷分析
尖锋英语教研组
一、试卷整体分析
此次试卷难易层度适中,试题结构设计合理,内容各部分所占比例均衡,题量适中,题目内容知识面覆盖广,考察了考生的英语基础知识及其综合运用能力。本次二月调考的英语试题在测试考生语言知识的基础上,更加注重对考生语言运用能力的考查。
二、试卷题型详解
阅读理解详解
阅读理解A篇
答案:DCA
【文章分析】
难度系数低,这是一篇应用文。文章主要介绍了Ben Miller推荐的好书及其内容。
【第21题详解】:细节理解题,答案在第三段,从“Put simply, its the funniest book I've ever read, with text by George and illustrations by Weedon.”可以得出,这句话句意是:最有趣的书是由George编写 Weedon注释的。所以选择D。
【第22题详解】:细节理解题,从“Story of Your Life, one of the best in it, inspired the sci-fi alien visitation classic Arrival.”可以得出是科技类的。所以选择C。
【第23题详解】:主旨大意题,这道题容易出错。由每个部分末尾的“Buy King Arthur and His Knight of the Round Table here”“Buy Diary of a Nobody here”“Buy Exhalation here“
得知是书籍广告。因此选择D。
阅读理解B篇
答案:ABBD
【文章分析】
难度系数中,这是一篇夹叙夹议的文章。文章主要介绍了主人翁Pep在不断寻找自我,追寻自己人生目标和价值的故事。
【第24题详解】:细节题,答案在第一段,“It was only when visiting the classrooms and passages of mainland universities with his two teenage daughters that he suddenly felt himself at home among the books and atmosphere of learning.”,从这句话可知,Pep感觉感觉自如,feel at home,因而选择A。
【第25题详解】:细节理解题,结合文中主人翁的人生历程得知,在年幼时候的求学梦被打断,但是曾经在学校中帮助别人解答心理问题的经历及后来虽然46岁却仍然开始学习心理学得知,Pep的人生目标是心理学。因而选择B。
【第26题详解】:细节理解题,由第五自然段“One day in the shop, what the radio presenter said came back to him. After running the idea past his family, he applied to university in Palma to study psychology and, aged 46, was accepted.”得知是回想到了radio presenter的话,因此选择B。
【第27题详解】细节理解题,答案在倒数第二段。从“ In fact, I was older than my professor. But I believe disadvantages can always be advantages. And I ended up helping the others because I'd had more life experience that carries psychological impact, which could reflect classroom theory.”可以得知,作者不把劣势当作一种阻碍,反而把它当作优点并把自己的经验传授给同学。因而选择D。
阅读理解C篇
答案:ADCC
【文章分析】
难度系数中偏上,讲述了人为训练大象画画的行为,是否会给大象带来诸多伤害以及是否应该继续这样做。
【第28题详解】:细节理解题,这道题易错,首先排除BD项,C项来源于原文第二段“While the researchers found that the elephants had a neutral response to painting- not stressful, nor enriching- it seemed that when an elephant was not selected to paint, it displayed non-interactive behavior. This is seen as a possible signal of stress in the animals.”,该处表明研究者发现如果大象未被挑选去画画,会呈现出不乐于互动的行为,这可能是压力信号,但并未说明已经证实有负面影响,A项未收集到强而有力的证据,和原文相符,并且依据题干safely conclude,可以得出答案为A.
【第29题详解】:细节理解题,答案在第四段最后一句“It raises questions about whether there's a chance they were caught for the express purpose of performing, or if they could somehow be restored to a return to the wild.”,该句表明有些激进组织提出关于动物是否为人类所迫去表演或者可能重归自然的疑问,故选D。
【第30题详解】:词义猜测题,答案在最后一段,其中“The role of a shelter, ideally, is to allow an animal to live as close to its normal life as possible, perhaps with an eye to returning the animal to the wild ; teaching them to paint does not seem to align with that target, particularly if it's not a learned behavior that the animal would be willing to do independently.”部分讲到教会动物画画与我们想要动物尽可能自然地生活的目标不相符,故选C。
【第31题详解】:主旨大意题,这篇文章主要是讲了人为训练大象画画的举动实则有悖于我们要使圈养动物尽可能生活在自然状态下的初衷,故选C。
阅读理解D篇
答案:CBAB
【文章分析】本文是一篇说明文。介绍的是英格兰铁路公司计划取消车站售票处,但是降低成本的同时,也会影响很多不经常上网的人们,作者认为对此应该要慎重处理。
【第32题详解】:细节理解题。根据首段中的“But the transport secretary, Grant Shapps, points out some stations sell only a handful of tickets each week and the vast majority of transactions( 交易) have moved online.(但交通部长Grant Shapps指出,一些车站每周只出售少数几张车票,绝大多数交易都转移到网上。)”可知,现下购票数量很少,大部分都是在线上进行,所以导致铁路行业淘汰纸质车票的原因是线下交易的下滑。故选C项。
【第33题详解】:细节理解题。根据第二段中的“But for people without online access or skills, another small social barrier will have emerged.(但是对于没有在线访问或技能的人来说,另一个小的社会障碍将出现。)”可知,对于不能上网或者不会上网的人们来说,出现了一些社会障碍,由此可知,受到影响的是不常上网的人们。故选B项。
【第34题详解】:推理判断题。根据第三段中的“Ros Altmann, the former pensions minister, recently wrote of being contacted by an elderly woman who no longer drives to her local park,because she cannot download the car parking app required.(前养老金部长Ros Altmann最近写道,一位不再开车去当地公园的老夫人联系了她,因为她不会下载所需的停车应用程序。)”可知,作者阐明自己观点时,列举了前养老金部长所写的内容,一位老人不去当地公园是因为不会下载停车所需的应用程序,由此可知,作者是用举例的方式阐明观点的。故选A项。
【第35题详解】:推理判断题。根据最后一段中的“Alternative offline options must be maintained for important services. Contactable telephone numbers and staffed public access points should always be available.(必须为重要服务保留替代离线选项。应始终提供可联系的电话号码和配备人员的公共接入点。)”可知,作者指出,要处理当前的问题,需要继续保留线下可选择的重要服务,始终提供可联系的电话服务等,由此可推断,最后一段暗示要继续保留多样化的服务。故选B项。
七选五详解
答案:EDGCB
【文章分析】:本文是一篇说明文,主要讲解了“新年来临之际,制定新年计划而不是制定新年愿望“。
【第36题详解】:段中句,前一句讲的是“随着新年的临近,年终总结占据了各大广播电台。”后两句是两个小问句,询问的是“是减掉10磅,还是一个月读完一本书”,那么往前推断,第36题应该讲的是新年愿望。只有E选项比较符合。
【第37题详解】:段中句,这一段的小标题是“设置完成计划的时间,而不是设置目标”,第37题后一句是“然后,我意识到设置写作的计划和写作的时间会更好”,从for example可知,作者在举例说明设置计划完成的时间会更好。而“I usually tell myself I should write more”这句话讲的是“我经常告诉自己应该要多写些东西”,这里强调的是目标完成的量而非目标完成的时间,与后文内容相悖,所以中间会有个转折,D选项(但是结果远不能令人满意)比较符合。
【第38题详解】:段中句,这一段的小标题是“利用Premack原则”,也就是说把高概率行为与低概率行为绑定在一起,以促进低概率行为的发生。所以G选项就比较适合放在38题中,第38题选项就是对上一句话的解释。
【第39题详解】:段尾句,可以通过排除法,这个题要么选择C,要么选择F。F选项讲的是新年愿望似乎把人们囚禁起来,而不是使他们自由。这一段与resolution无关,而且这一段重点不是“囚禁”、“自由”等。C选项意思是:把高概率行为与低概率行为连接在一起,随着时间的推移,低概率行为慢慢变成日常工作。
【第40题详解】:段首句小标题,从A、B选项中选。从“So, find a path you enjoy that will bring the same results.(选择一个你喜欢的能带来相同结果的渠道来实现计划”,所以这一段讲的是“一个新年计划,可以选择不同的渠道来实现”。所以选择B选项。
完型填空详解
答案:41-45CBDCD 46-50BDAAD 51-55BABAC
文章分析:难度适中,文章主要讲了作者关于自身职业的思考。属于高考人与社会主题语境。
【41】C,上文中作者提到“我们都有银行贷款和其他的...”根据意思应该选择其他的账单。
【42】B, 上文中一转折说:但是我的确没有朝九晚五的一份工作。
【43】D, “我”不能忍受固定的工作时间。
【44】C,“我”不适合一天天的坐在办公室里面。
【45】D,根据上文,“我”对于工作的要求,所以“我”独自在做作者,花园设计者等工作。
【46】B, 很多天以来,“我”长时间地工作,但是“我”还是有灵活性并且能够控制所有事。
【47】D,最终,“我”找到了自己热爱的事情。
【48】A,联系上下文,“我”对于大多数人不会有这么幸运的工作感到理解。
【49】A, 联系上文,他们屈服于自己不喜欢的工作。
【50】D, 由上文可知,因此很多人对于自己的工作感到被“困住”了。
【51】B, 找到一个可持续的办法和更好的生活质量意味着对于你真正想要的东西进行长时间的思考。
【52】A,根据上文,并且你如何达到那个目标。
【53】B, 为自己工作在多个方面都是有好处的。
【54】A, 由上文可知,你也有可能降低自己的碳排放。
【55】C,夏天的时候,在家工作可以帮助减少碳排放。
语言填词详解
主旨大意:本文主要讲述了Zhaoyue在假期中体验豪华露营的经历和感受。考查了一个谓语动词,两个非谓语动词,一个形容词两个名词,冠介连代各考察了一个。
56. 答案or 分析:考察连词,前文lying in a tent hotel 与后文sitting under a large outdoor shade with a cup of coffee形成并列关系
57. 答案 experiences 分析:考察名词,此题较难,需要分析清楚句子结构。
58. 答案 an 分析:考察短语 at an altitude of... 注意前面形容词average 元音发音,使用不定冠词an
59. 答案 relaxation 分析:考察名词变形
60. 答案 where 分析:考察定语从句
61. 答案 treasured 分析:考察谓语动词,从前文中 “Zhao said ”可知该空应该选用一般过去时。
62. 答案 built 分析:考察非谓语作后置定语,与tent hotels形成被动关系,所以填built。
63. 答案 rising 分析:考察形容词,修饰后面的popularity。
64. 答案 Unlike 分析:考察单词变形,根据后面内容,可知不像传统的野营,所以填unlike,要注意首字母大写,否则不得分。
65. 答案 to ease 分析:考察非谓语动词,根据句子内容:去释放城市压力的一种不同的方式,可知表示对于方式的修饰,选用不定式。
作文略
三、备考建议
在后期的备考里,各个学校会开始二轮复习,二轮复习旨在通过专题复习使考生语言综合运用能力得到发展,提升考生思维能力、构建网络的能力、知识迁移灵活运用能力、熟练规范解题的能力。二轮复习应该是知识由厚到薄的过程。学生应按照考点之间的横纵联系,通过二轮考点专题化、解题方法专题化复习,形成自己的知识体系,提升对知识间联系的把握。主要关注学生英语关键能力培养,尤其是在阅读板块,重点培养学生的归纳概括能力,信息提取能力,细节对比分析能力,推理能力。关注学生思维品质培养:批判性思维和创新精神。提升阅读速度,学生的阅读速度最终决定了学生是否有时间能较好的完成最后的两个作文板块。加强学生句子写作能力,减少语法错误,学会适当使用高级词汇和高级句型。应用文着重于各个书信体模板能熟练使用,背诵相关模板及话题词汇句子。读后续写强调续写内容的合理性及语言表达的生动性,培养学生学会恰当使用场景描写和人物心理及动作描写,是整个续写内容更加生动。