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有很多同学的各科成绩都很好,可就有唯独一门学科成绩很差,导致总分也不高,那就是英语。英语这一门学科如果没有入门是很难学习的,就像在看天书一样。尤其是到了初二之后,英语成绩不好的学生就要及时补强了。初二是初中分水岭,学生的成绩差距就是在这个阶段拉开的,初二学生英语成绩差如何提高呢?
说到学习,考试成绩是学生学习情况最直接的反映。如果学生的成绩好或正在提高,那么学生目前的学习方法就是合适的。然而,如果一个学生的成绩不令人满意,这意味着他目前的学习方法可能存在一些问题,需要进一步改进。
对于初二英语成绩不好的学生而言,很大的一个问题就是记不住英语单词。当学生进入初中后,他们的词汇量不仅会大大增加,而且词汇难度也会增加,在目前的初中英语测试中,阅读、写作仍占较大比例。
做对这些题重要因素之一就是可以正确理解它们的意思,可是如果一个学生的词汇量不够,那么自然就很难理解题目的意思,写作文的时候也会“提笔忘词”。因此,要提高学生初中英语成绩,就需要不断扩大词汇量。
学习英语,需要从“听、说、读、写”开始。听和说分别排在第一位和第二位,这说明了它们的重要性。 而初中阶段很多同学都忽视了“听”、“说”两项,重点都集中在了“读”和“写”,导致不仅写也写不好,听也听不懂,在学习英语的过程中一定要多“听”、多“说”才能更好的学习。
只有掌握了基础单词和基本语法,才能理解文章的真正含义,然后才能学会如何正确说英语。多“听”、多“说”也有加强英语练习的作用,测试英语词汇和语法的掌握程度。