小升初择校考试陆续开始，在假期之余，同学们可以查漏补缺的进行补习。然而，小升初在什么情况下要补习？学生要怎样进行假期假补习？这是家长关注的话题。小升初要不要补习看学生升学途径：若参加选拔性考试，需考虑利用假期补习、训练备考技巧，而不参加选拔性考试的考生则不需要进行假期突击。另外，成绩上中下不同层次的学生其假期补习重点也各有不同。
之所以要根据学生成绩做针对性辅导，有三个重要的原因：
一、假期时间短。我们小学课程全盘复习不实际，也不可能。通过对学生成绩进行水平测试，掌握学生的学习水平，同时也可以了解到各个学科的薄弱点在哪里？利用假期进行突击强化、查缺补漏；
二、小升初的选拔性考试重点是考查学生知识的综合运用能力，平时学校的考试和训练主要是基础知识的学习和训练，通过小升初补习，不仅能够提前让学生熟悉小升初选拔性考试的题型、解题方法，还能够强化知识的综合运用能力；
三、由于假期到六年级期末考有半个学期时间，学生可以利用假期对小学五年半知识进行检测，在接下来的半年时间里，根据个人升学意愿合理制定出课内学习与课外补习计划。
平时成绩处于上游平的学生，假期应该怎样补习呢？对此，尖锋教育建议，关键是在已有知识技能基础上进行思维能力与解决问题能力的培养，以提高学生应试的基本能力，为下学期冲刺做好准备。让学生通过有针对性的、合理有效的培训，逐步地适应选拔性考试的要求，同时在这过程中，提高对知识的理解与应用的水平，为下学期的全面备考打下坚实的基础。
平时成绩处在下游的学生，还有没有机会考入优质校？这要具体分析其成绩不好的原因。如果是基础太差的话，在短期内是不可能达到参加这种考试的水平的。这类学生要早做准备，分析清楚自身情况，设计学习计划，从夯实基础开始、全面梳理小学知识。如果是习惯问题还要想办法纠正其不良习惯。这类学生建议参加小班或一对一辅导，课程针对性更强。
平时成绩处于中游水平的学生呢？假期一方面查漏补缺，另一方面也是提高其思维能力。到下学期才针对考试的题型，命题特征进行有针对性的训练。循序渐进地从适应水平性的考试到适应选拔性的考试。
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