现代社会面临少子化现象，许多双薪家庭的父母素日由于忙于工作，回到家其实曾经精疲力竭，父母与孩子互动时间缺乏、孩子鲜少有时间与别人互动交流，形成孩子社交经历严重缺乏。因而家长在孩子就学后，除需担忧顺应新环境外，更面临教师反响孩子在校社交互动不佳。因为孩子缺少了社交才能。
其实孩子就学后，开端面临环境改动、需求与同龄人及教师相处互动的课题，这是生长必经路途，也是学习生长与顺应的应战，本文提供三项社交小妙招，让父母陪伴孩子增加社交互动经历，学习恰当的人际社交技巧。 青少年开心上学,交朋友,人气王,礼仪教育,七波辉青少年之家
一、打造亲子“共读”光阴：
父母能够透过故事或是卡通等媒介，让孩子从中发觉心情存在，不管喜怒哀乐，引导孩子试着分享本人的心情感受，藉此提升孩子对自我心情认识，也理解他人的心情。或者陪孩子一同“演练社交情境”，将可能会发作的场景搬到理想演出，在轻松的氛围下，与孩子一同扮演社交场所会发作的情境剧，透过实践情境教诲孩子正确或根底的社交技巧，提升孩子关于社交互动自信心，让孩子面临实践社交场所时不慌乱，更容易派上用场。同时树立根底社交礼仪，教诲孩子互动时眼神的凝视，以及与对话者间需坚持恰当的对话间隔。
二、培育“有输有赢”安康心态：
游戏普遍包含胜负的概念，多数家长在与孩子互动时都让着孩子，或许是为了让孩子开心外，藉此提升自信心，然在同伴游戏竞赛中不会有人刻意礼让，而抵触原因可能就是太过在意胜负。因而适时在游戏过程中，让孩子尝试体验输或失败情境，同时教诲孩子如何调适这样波折，及运用恰当的方式表达负面心情，孩子在游戏过程除理解“胜负”无可防止外，更可学习以正向态度面对因“输”而产生的负向心情。
三、防止“以爱为名”的过度维护：
在每个父母心中孩子总是无独有偶无可取代，父母也担忧在孩子独立的过程中有些事情处置的不够完善而倾向帮孩子做好做满，常常呈现过度维护情形，其实这样会招致孩子以为事情应该是由大人完成，并且无法了解协作是什么。父母能够适时约请孩子一同完成某些简单事情，如：摺衣服、清扫，让孩子能够从中理解协作带来的美妙果实，藉此树立孩子自信，降低孩子社交恐惧及焦虑问题。同样能够跟教师沟通，让教师引导孩子在校园生活中有表现的时机，增加孩子自信和互动技巧。
四、从游戏中学习社交的才能 ：
将社交互动技巧融入生活和游戏当中，理解孩子如何与人互动。当孩子开始掌握社交才能后，倡议父母能够在周末假期带孩子到住家左近公园，增加孩子与年岁相仿的小朋友互动时机，看看孩子是如何与别人互动，更能察看孩子在游戏中表现，当孩子表现好的时分，适时的给予孩子鼓舞及肯定。
当发现孩子有些才能还未展示时，也请父母不要过度担忧和焦急，适时引导及持续让孩子在游戏中学习，培育社交才能。这不单是孩子生长必经过程，更是父母与孩子一同学习生长顺应的应战。
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