衡水中学“中国心、世界眼、现代脑”是什么？

据武汉尖锋教育了解，在近日举行的河北衡水中学第二届“一带一路”基础教育知名学校校长论坛上，来自十多个国家和地区的百余名校长、教师代表就人才培养模式等议题展开深入交流。论坛期间，河北衡水中学党委书记、校长郗会锁接受了新华网专访。

新华网：此次论坛上，多位国外中学校长介绍了各自的基础教育特点，对于衡水中学来说，有哪些收获？

郗会锁：国外的一些教育理念值得学习借鉴

此次论坛收获很大，让我们对国外学校有了更多的了解。在交流当中，我发现大家的一些理念是相通的，比如说教育的本质是点燃、激励、唤醒和鼓舞，大家对此产生了共鸣。当然，也有一些是不同的，值得互相学习和借鉴。
      加拿大苏安高级中学的校长介绍说，他们的学生除了必修课、选修课要达到一定的学分之外，还必须要进行40个小时的社区劳动服务才可以毕业。我们一直倡导德智体美劳“五育并举”，但是在劳动教育上相对较薄弱，我们应该在劳动教育上下大功夫，全面思考谋划如何增强学生的综合素质，他们的做法正好给了我们一些启发和思考。

新华网：在“一带一路”背景下，基础教育国际化人才培养面临很多的机遇，衡水中学是怎样抓住这些机遇的？

郗会锁：为学生搭建国际交流舞台

我觉得“一带一路”沿线国家在教育方面的合作，也是一个重要的内容。我们举办这样的活动，学校的老师和学生受益很多，他们不出校门就能感受到很多国家和地区的文化，零距离的交流和沟通，对开拓视野、激发成长很有帮助。

在这个论坛举办的同时，我们还举办了衡水中学第一届“一带一路”中学生领导力论坛，让不同国家的学生从自己的视角说感受、谈体会，我觉得可以碰撞出很多火花，由此培养他们的社会责任感和组织管理能力。

新华网：衡水中学提出要培养具有“中国心、世界眼、现代脑”的复合型人才，具体是怎么做的？

 郗会锁：坚持立德树人 培养时代需要的人才

“中国心”，我觉得最重要的就是立德树人。我们培养的人才首先就是要爱国，所以说一定要有一颗“中国心”。衡水中学在这方面特别重视，我们现在正在举行“知国、爱国、荣国”主题教育活动。在建党节、国庆节等重要的时间节点，我们都会开展一系列的主题活动，对学生进行爱国主义教育。所以，衡水中学的学生们有着强烈的家国情怀，这也让他们受益终身。

“世界眼”，我觉得就是要有国际视野。我们除了在学校里给学生们创造很多读书、上网、看新闻、了解天下大事的机会，还把国外的师生请进来，让学生们走出国门，为他们创造对外交流的机会，让学生们更多地了解外面的世界。

“现代脑”，我觉得在信息高度发达的今天，学生们的思维更应该跟上时代的步伐，更应该具有现代化的特点。

对于众所周知的衡水中学，在全国具有相当的影响力。同时，在武汉，尖锋教育是青少年一对一文化课辅导与素质教育的领航者！多年来，武汉尖锋教育一直阐释着帮助孩子解决成长难题是我们永续课题的客户观。根据以学生学习为中心的服务理念，在业内率先提出并实践了6对1服务模式，为每一个学生提供全方位的个性化教学辅导服务。

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