武汉高中数学一对一补习如何提高做题效果？

　　说到高中数学一对一补习，不得不说今年的高考，今年的数学题难的问题似乎得到了大家的一致认同，即使是今年湖北的第一名，数学也都是没有拿到满分的。要知道往年湖北高考第一名数学这门学科是经常有满分的。而高考数学难倒的其实并不是数学学的差的，反而是平常数学还可以，分数能够保持在110分左右的考生，他们在今年的高考数学中基本上都栽了大跟头，高中三年的努力看起来好像和那些数学学的不好的学生没有什么区别。这也告诉大家数学这门学科想要立于不败之地，还是要学精，而不是单纯的处于较高水平就可以了。

　　而今年高考数学带给应届考生的打击之外，也给家长们敲响了警钟。高中数学依旧是影响高考成绩的主力学科之一，而且想要保证在高考中不会因为某一科难度加大而有很大的影响，还是要各个科目都齐头并进，尽量每个科目都能够达到优秀的水平。想要提升高中数学成绩，做题是避免不了的。虽然都说不要题海战术，但是不做题如何发现自己的漏洞？不做题如何发现自己的缺失点？不要题海战术并不是说就不做了，而是要掌握正确的做题方式，通过少量的做题练习能够掌握更多的知识点才是做题的目的。

　　1.熟悉基本的解题步骤和方法。解决高中数学问题的过程是一个思考的过程。对于一些基本的和常见的问题，需要总结一些基本的解题思路和常见的解题步骤，一般只要按照这些解题思路和解题步骤，往往很容易找到解题的方法。

　　2.仔细审题。对于一道具体的习题，解题时最重要的环节是审题。审题的第一步是读题，这是我们获取数据信息和思考的过程。审题要细心，一边读，一边想，注意每句话的意思，并从中找出隐藏的信息。有的同学没有养成认真审题的习惯，每次做题的时候都很焦躁。看完题之后，就开始想解题方法。因此经常会错过一些重要信息，需要花费更长的时间才能解决。所以在解题过程中，审题一定要认真仔细。

　　3、对易错题认真做好归纳总结。不要轻易放过错题。对于做错的题目，一般老师会讲解一遍，学生也会纠正一遍，但这种方式很容易遗忘。遇到错题需要学生进行反思三个问题：①问题出在哪里？②错误的原因是什么？③要做些什么来避免下次犯同样的错误？如果利用好每一道错题，还怕成绩提高不了吗？在解决了一定数量的习题后，对题目所涉及的知识和解决方法要进行总结，使解题的思路更加清晰，在遇到类似题型的时候有更加清晰的理解。可以节省很多时间来解决重难题。

　　做题的目的就是要掌握、巩固知识点，如果知识点已经掌握了，就没有必要去重复做了。应该把自己的时间放在不会的地方和错题上。