都说高考是孩子的事，其实在家里，家长的辅导也会让孩子适应高考的生活，家长如何在高考辅导孩子让孩子有良好的学习环境是非常重要的。
方法一：思想引导法
高中生虽然已经成功脱掉初中生的稚气，但又不能去像成年人那样成熟，他们拥有很强的精力充沛、求知欲强、上进心，同时，因为思想发展未定型，将有很大的可塑性。所以，家庭在对高中生进行教育时，家长要紧密联系他们的思想，家长从意志品德、遵纪守法等方面进行一系列引导式教育。高中生可以尝试引导自己提前关注现在社会现在严峻的就业问题、经济问题等，用平等沟通的态度，让他们自己认识到学习的重要性，从而产生去考虑学习的原动力。引导教育不能一味关在家中讲道理，家长需要要善于搞好“结合”、“渗透”，把家庭引导结合渗透到生活中，因为高中生身边的热点新闻和事件很多，让他们在自然的沟通状态中去理解家长的教育目的。
方法二：目标鼓励法
学习中的目标鼓励，就是依据“水涨船高”的道理，目标鼓励帮助高中生设计学习目标，不断地激发学生的积极性，使他们不断学习新知识。事实证明，一个切实可行的学习计划目标可以让人更加努力。因此，家长要根据高中生的学习基础、承受能力、实际的需求，制定一些切合实际的学习目标。为他们制定的目标不仅可以以他们特别关注的某项物质性的奖励为切入点，而且将将孩子的需求化整为零，分解成阶段性的小目标。当他们完成一个小目标，就会距离自己想要的奖品更进一步，同时孩子在目标执行过程中，不断去“添油”、鼓励，使他们像上楼梯一样，一步接一步，脚踏实地。为了让高中生目标装在胸中.很多家长可制作成绩一览表，将他们每次考试、测验成绩，用很直观地用曲线反映在坐标上，这样可以使学生、家长一目了然。这样也能形象地让他们看到自己的进步，往着家长期待的方向发展。
方法三：形象感召法
教育实践证明：“喊破嗓子，不如做好样子。”因为大多数高中生品学兼优、诚实勤劳、文明礼貌，也离不开学校、社会教育的结果，但更重要的是一个高中生具备良好的家庭教育，家长的表率作用也是，对他们健康成长也同样有着强烈的感召力。因此，家长这时必须首先做到言必信，行必果，坚持强调目标导向。
方法四：谈心疏导法
俗话说“知子莫如父”。家长身为另一名老师要针对高中生在不同时机、不同原因中暴露出的一系列心理、思想问题，及时进行谈心疏导。在日常生活中大多数家长要做到“三勤”，即勤去了解高中生在学习中的思想反映;勤观察他们在学习中的一系列精神状态;勤谈心及时疏导孩子的一些思想疙瘩。另外，家长在与高中生谈心时，不止要告诉他们“怎样做”，而且也要让他们明白为什么“这样做”，需要从道理上说服高中生，家长在谈心的方式上也应该选择一些合适场合，这样才能够起到更好的效果。
方法五：生活调节法
身强力壮，精神饱满是搞好学习的基础条件。家长要学会讲究科学方法，调节好高中生生活，让他们在有限的条件下吃好玩好，去不断创造有利于发挥智力效益的环境。家长也许要利用节假日、工作间隙，多陪伴高中生，多去认真倾听他们的感受。考虑高中生的疑问或过失，必须做到能有足够的理解和宽容。廷尉只有在亲子之间建立良好的信任，才能让高中生感受到你对他的关心和尊重，这样才能让他们身心舒畅的健康发展，家长也能在高中辅导孩子的生活。
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