很多高中生在入学后都处在一个叛逆期，当家长与其沟通时，就会出现了很大的障碍。因为他们开始有了更加强烈的自我意识，更加喜欢自己处理问题，不愿意和家长、老师过多干涉，然而家长往往会忽略了孩子在这一阶段产生的特点，仍然想用老眼光去看待孩子，家长用老方法处理问题在高中辅导教育中是十分不可取的。那么，处于高中生叛逆期的孩子该怎么去沟通呢？
1、反省自身言行，争取做合格家长
当家长与孩子之间刚开始出现了沟通障碍，家长就需要反省自身，生活中自己有无不当的语言和举止，阻碍了孩子和你的做一些进一步的交流。在这里我们可以参考家庭教育指导师顾晓鸣老师提出的观点之一就是“好家长十大好习惯”，作为学习的榜样”。
2、通过保障交流的时间，家长可以提供平等的交流空间
家长在生活中不能以忙为借口，从而忽略与孩子的交流。很多高中生的父母已经步入了事业的发展期或顶峰期，是单位的骨干或领导。他们上班的时候忙于工作，下班的时候忙于应酬，也许没有更多的时间花在自己孩子身上，尤其有些家长认为自己已经没有时间辅导孩子，就把所有教育孩子的责任全部托付给了学校和老师。
3、掌握沟通的方法，增加沟通的话题
多和孩子沟通是一门学问，也是家长有必要掌握一种沟通方法。作为父母应细心观察和研究自己的孩子，了解孩子在不同的年龄阶段通常有着不同的心理发育特点，孩子的家庭教育就必须根据孩子的身心发育特点来进行。将“我讲”变“我听”，家长要认真倾听孩子的心声。倾听时，时刻要保持注意力的高度集中，让孩子感受到家长的关注与尊重，当对孩子讲道理的时候，要通过一些语言、目光或体态表示对孩子的肯定，当孩子犯错不要急于纠正，通常不要打断孩子的讲话，我们需要理解孩子在年龄和表达能力的缺陷，所以无法准确表达内心想法将会产生的偏见或者误会。
如何处理好处于叛逆期的孩子可以让孩子安心的参与到自己的高中学习和高中辅导中，作为一个家长应该关心自己的孩子的日常状态，用最佳的状态迎接高考。
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