学好高中数学,需我们从数学思想与方法高度来掌握它。中学数学学习要重点掌握的数学思想有以下几个:集合与对应思想,分类讨论思想,数形别离思想,运动思想,转化思想,变换思想。解数学题时,也要留意解题思想战略问题,经常要思索:选择什么角度来进入,应遵照什么准绳性的东西。
在新学期要上好每一节课,数学课有学问的发作和构成的概念课,有解题思绪探究和规律总结的习题课,有数学思想办法提炼和联络实践的温习课。要上好这些课来学会数学学问,控制学习数学的办法。学好数学的几个建议。
一、记数学笔记,特别是对概念了解的不同侧面和数学规律,教员为备战高考而加的课外学问。如:我在讲课时的注解。
二、树立数学纠错本。把平常容易呈现错误的学问或推理记载下来,以防再犯。争取做到:找错、析错、改错、防错。到达:能从背面动手深化了解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个真相大白、以便有的放矢;解答问题完好、推理紧密。
三、记忆数学规律和数学小结论。
四、与同学树立好关系,争做“小教师”,构成数学学习“互助组”。
五、争做数学课外题,加大自学力度。
六、重复稳固,消灭前学后忘。
其、学会总结归类。①从数学思想分类②从解题办法归类③从学问应用上分类。
总之,学好数学,首先要抱着浓重的兴味去学习数学,积极展开思想的翅膀,主动地参与教育全过程,充分发挥自己的客观能动性,有效地学数学。
其次要控制正确的学习办法。锻炼本人学数学的才能,转变学习方式,要改动单纯承受的学习方式,要学会采用承受学习与探求学习、协作学习、体验学习等多样化的方式停止学习,要在教员的指导下逐渐学会“提出问题—实验探求—展开讨论—构成新知—应用深思”的学习办法。这样,经过学习方式由单一到多样的转变,我们在学习活动中的自主性、探究性、协作性就可以得到增强,成为学习的主人。
同时要有认识地培育好自己个人的心理素质,全面系统地进行心理锻炼,要有决计、自信心、恒心,更要有一颗平常心。