高三了，很多父母跟着孩子着急，天天催促孩子学习，生怕少督促一句，孩子就考不上好大学了。在高三生和父母中，这种“振奋”与“惴惴”相夹杂的情绪是一种普遍现象，它既代表着对美好未来的期望，也包含了对未来结果不确定的忧虑。有些家长会说要不咱也补课吧？下面带大家看看家长与老师们是怎么看待高三高考培训班。
家长：“我辅导不了孩子，不让他补点课，作为家长我还能做点啥？”“孩子平时学习挺辛苦的，周末也补课，怕他吃不消。但听说他们班上有好多同学在补课，又害怕孩子落后，该给孩子报班吗？”“一对一的方式一定有效吗？教育机构值得信赖吗？”对高三父母来说，以上疑问并不少见。
老师：“每个班有40多名学生，每个人对知识的吸收程度不一样，老师不可能都顾及到。有些跟不上老师进度的学生，可以针对弱势科目和薄弱知识环节进行补习。”“其实学校功课已经够多了，有的学生住校，还要晚修，一星期只有周六在家，如果连这一天还去课外补习，怕是吃不消。”老师间对此也存在争议。
毋庸置疑，很多考生确实在教育机构补课。是能够通过补习得以提分的。补课，作为家长的安慰剂、考生的镇静剂，被越来越多的人接纳。武汉尖锋教育对高三学子有着专门的辅导班，以及备战高考多年的老师，是有着丰富的经验，会根据孩子自身的薄弱点以及难点，进行有计划，有特点、有个性的因材施教方法，辅导老师会将高三复习作为一个完整的系统工程安排。
经过反复验证，高三良好的学习策略包括五部分，一是课前预习，找出问题，听课时才能有重点。二是认真听讲，将精华抓住。三是记笔记，基本概念不用记，而老师对概念的解释要记。老师讲例题时，听老师分析、解题，把答案抄下来，课后再独立做出。四是课后把当天所学的内容看几遍，想一遍，直到全部理解再做题。五是每次考试前将平时作业和以前试卷中的错题重做一遍。这是查漏补缺的好方法。
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