一、数学学习做好每一天的温习。
1.上完课的当天，必需做好当天的温习。温习的有效办法不是一遍遍地看书或笔记，而是采取回想式的温习：先把书，笔记合起来回想上课教师讲的内容，例题：剖析问题的思绪、办法等，尽量想得完好些。然后翻开笔记与书本，对照一下还有哪些没记清的，把它补起来，就使得当天上课内容稳固下来，同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改良听课办法及进步听课效果提出必要的改良措施。我们能够简记为“一分钟的回想法”。
2. 做好单元温习。学习一个单元后应进行阶段温习，温习办法也同及时温习一样，采取回想式温习，然后与书、笔记相对照，使其内容完善，然后应做好单元小节。
3. 做好单元小结。单元小结内容应包括以下局部。（1）本单元的学问网络；（2）本章的根本思想与办法；（3）自我领会：对本章内，本人做错的典型问题应有记载，剖析其缘由及正确答案，应记载下来本章你觉得最有价值的思想办法或例题，以及你还存在的未处理的问题，以便今后将其补上。
二、适量锻炼是学好数学的保证。学好数学要做大量的题，但反过来做了大量的题，数学不一定好，“不要以做题几论英雄”，因而要进步解题的效率，做题的目的在于检查你学的学问，办法能否控制得很好。假如你控制得不准，以至有偏向，那么多做题的结果，反而稳固了你的缺欠，因而，要在精确地把握住根本学问和办法的根底上做一定量的练习是必要的。
1. 要有针对性地做题，典型的标题，应该标准地完成，同时还应理解本人，有选择地做一些课外的题；
2. 要按部就班，由易到难，要对做过了典型标题有一定的领会和变通，即按“学、练、思、结”程序看待典型的问题，这样做能起到事半功倍的效果。
3. 是无论是作业还是检验，都应把精确性放在第一位，通法放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧，也是学好数学的重要问题。
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